Общении как проверить окончание

Как правильно пишется: «В общении» или «в общение»?

Чтобы разобраться, какое окончание писать в слове, давайте просклоняем его по падежам:

«Сидел в клетке красивый попугай». В этом предложение исходное имя существительное стоит в предложном падеже единственного числа. Пишем на окончании этого существительного женского рода букву «е» («в клетке»).

На примере этих двух предложений становится очевидно, что можно писать как в «клетке», так и в «клетки». Поэтому возможны оба варианта написания, указанные в самом вопросе, стоит быть внимательными, грамотно писать, вспомнив необходимые правила в русском языке.

Слово «пособие» может стоять в предложении в разных падежных формах. И от этого будет зависеть написание правильного окончания в этом слове.

Предлог «в» сужает круг падежей, в котором может стоять слово. Как известно, это предлог винительного и предложного падежа.

Итак, вернемся к сочетанию, которое стоит в нашем вопросе.

Предлог «в» нам служит подсказкой – указывает на падежную форму слова. Это может быть либо предложный падеж, либо винительный.

Пишу разные примеры для того, чтобы показать, насколько частотно данное сочетание.

Источник

как проверить окончания и или е

Безударные окончания И-Е в именах существительных 1, 2 и 3 склонения в родительном, дательном и предложном падежах.

У существительных мужского, женского и среднего рода разные падежные окончания.
Чтобы определить, какое окончание следует писать, нужно:
1) определить падеж имени существительного;
2) определить склонение имени существительного.
К 1-ому склонению относятся имена существительные мужского и женского рода с окончаниями А, Я (дядя, папа, поляна, земля).
Ко 2-ому склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями О, Е (солнце, утро).
К 3-ему склонению относятся имена существительные женского рода с мягким знаком на конце (сирень, мышь).
3) пишем окончание:

Безударные окончания И-Е в именах существительных 1, 2 и 3 склонения в родительном, дательном и предложном падежах.

У существительных мужского, женского и среднего рода разные падежные окончания.
Чтобы определить, какое окончание следует писать, нужно:
1) определить падеж имени существительного;
2) определить склонение имени существительного.
К 1-ому склонению относятся имена существительные мужского и женского рода с окончаниями А, Я (дядя, папа, поляна, земля).
Ко 2-ому склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями О, Е (солнце, утро).
К 3-ему склонению относятся имена существительные женского рода с мягким знаком на конце (сирень, мышь).
3) пишем окончание:

Безударные окончания И-Е в именах существительных 1, 2 и 3 склонения в родительном, дательном и предложном падежах.

У существительных мужского, женского и среднего рода разные падежные окончания.
Чтобы определить, какое окончание следует писать, нужно:
1) определить падеж имени существительного;
2) определить склонение имени существительного.
К 1-ому склонению относятся имена существительные мужского и женского рода с окончаниями А, Я (дядя, папа, поляна, земля).
Ко 2-ому склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями О, Е (солнце, утро).
К 3-ему склонению относятся имена существительные женского рода с мягким знаком на конце (сирень, мышь).
3) пишем окончание:

У существительных мужского, женского и среднего рода разные падежные окончания.
Чтобы определить, какое окончание следует писать, нужно:
1) определить падеж имени существительного;
2) определить склонение имени существительного.
К 1-ому склонению относятся имена существительные мужского и женского рода с окончаниями А, Я (дядя, папа, поляна, земля).
Ко 2-ому склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями О, Е (солнце, утро).
К 3-ему склонению относятся имена существительные женского рода с мягким знаком на конце (сирень, мышь).
3) пишем окончание:

Источник

Азбучные истины

Интерактивный диктант

Учебник ГРАМОТЫ: орфография

Учебник ГРАМОТЫ: пунктуация

Имена и названия. Интерактивный тренажер

Учебники

Олимпиады

Видео

Полезные ссылки

Летнее чтение

Запоминалки

Цитаты о языке

Скороговорки

Пословицы и поговорки

Учебник ГРАМОТЫ: орфография

Выберите правильные варианты ответов. Для проверки выполненного задания нажмите кнопку «Проверить».

Окончания имен существительных

Правописание окончаний имен существительных

При проверке для первого склонения удобно пользоваться словами ТРАВА, ЗЕМЛЯ, для второго – ОКНО, СЛОН, для третьего – СТЕПЬ, ЦЕПЬ. В этих словах все окончания ударные.

Например, мы сомневаемся, что писать на конце словосочетания «КЛЯКСЫ В ТЕТРАД_». Слово ТЕТРАДЬ третьего склонения. Подставляем проверочное слово «В СТЕПИ». Следовательно писать надо «КЛЯКСЫ В ТЕТРАДИ», с буквой И на конце.

КРОМЕ ЭТОГО, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА СЛЕДУЮЩИЕ ПРАВИЛА, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ НАПИСАНИЕ НЕКОТОРЫХ КОНКРЕТНЫХ ФОРМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ:

Нет жалост _ к тоске моей глубокой. (Е. Баратынский).

В памят _ моей уж не было подруг _ прежних дней. (Е. Баратынский)

«Обручается раб Божий Виктор рабе Божией Натали _ », — еще громче, почти запев, провозгласил отец Василий и, сняв кольца с их рук и перекрестив их, надел каждому свое. (Сергей Бабаян, Господа офицеры)

Счастлив тот, в ком жизн _ цвет холод жизн _ не погубит. (И.Клюшников)

Еще земли печален вид, а воздух уж весною дышит, и мертвый в пол _ стебль колышет, и елей ветви шевелит. (Ф.Тютчев)

— Нельзя, милостивый государь, — помаленьку ковыряем, гроши собираем, авось детишкам на молочишк _ вышьем, — сказал Филат Никитич. (Ф. Решетников, Между людьми)

Темперамент, любопытство, силищ _ — все в его могучей натуре мешает ему осесть на открытых им землях, он дарит́ их другим, а сам спешит дальше. (Даниил Гранин, Зубр)

Ночевала тучка золотая на груди утеса-великана; утром в путь она умчалась рано, по лазур _ весело играя. (М. Лермонтов).

Софь _ Ивановне очень хотелось ехать, и мы решили вверить свою судьбу нервному ямщику. (Н. Тэффи, Горы)

Василий Димитриевич был женат на дочери Витовта Софи _ : во все свое княжение он должен был соблюдать родственные отношения и вместе с тем был настороже против покушений тестя. (Н. Костомаров, Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей)

Будь же ты в стихи _ бурной то угрюма, то светла. (Ф.Тютчев).

А винищ _ откупщик Мамонтов продавал такое же поганое, как и десять лет назад было, при Василье Александровиче Кокореве. (Н. Лесков, Житие одной бабы)

И путник усталый на Бога роптал: он жаждой томился и тен _ алкал, в пустын _ блуждая три дня и три ноч _ …(А.Пушкин).

В задумчивост _ и в каком-то бессмысленном рассуждени _ о странност _ положения своего стал разливать чай (Н. Гоголь).

Источник

Таблица падежных окончаний существительных

Окончания существительных – одна из первых орфограмм, изучаемых в школьной программе – не так просто дается младшим школьникам. Даже выпускники не всегда без заминки напишут безударную флексию (окончание):

В каждом слове не исключена ошибка. Выполняя упражнения, вырабатывающие навык правописания окончаний существительных, ученик останавливается на пропущенной гласной, вспоминает правило. Но в диктантах или сочинениях, когда ребенок сам определяет, какую букву проверять, в сплошном потоке безударных окончаний существительных (ИС), прилагательных (ИП) и глаголов, ученики теряются, путают правила, а зачастую забывают, что эта часть слова – «ошибкоопасное» место:

Попробуйте, не задумываясь, вставить пропущенные буквы, а, прочитав статью до конца, проверить себя.

Важно с самого начала разобраться, как проверить (и можно ли) безударные окончания существительных. Ключ к грамотному письму – склонения ИС.

Три склонения имен существительных

В русском языке большинство ИС относятся к одному из трех склонений. Для каждого – свои нормы написания флексий: принимая форму того или иного падежа, ИС имеет окончание, характерное только для этого склонения. Поэтому первый шаг к грамотному письму – узнать, по какому типу склоняется анализируемое ИС:

Падежные окончания существительных единственного числа

В таблице безударных окончаний есть два варианта существительных в единственном числе для каждого склонения – флексия в слабой позиции и ударная:

Падеж	1 склонение		2 склонение		3 склонение
	безударное	ударное	безударное	ударное	безударное	ударное
Именительный	ше-Я / юнг-А	стен-А	лицей / лет-О	слон	мелочь	степь
Родительный	ше-И / юнг-И	стен-Ы	лице-Я/ лет-А	слон-А	мелоч-И	степ-И
Дательный	ше-Е / юнг-Е	стен-Е	лице-Ю/ лет-У	слон-У	мелоч-И	степ-И
Винительный	ше-Ю / юнг-У	стену	лицей / лет-О	слон-А	мелочь	степь
Творительный	ше-ЕЙ / юнг-ОЙ	стен-ОЙ	лице-ЕМ/ лет-ОМ	слон-ОМ	мелочь-Ю	степью
Предложный	о ше-Е / о юнг-Е	о стен-Е	о лице-Е/ о лет-Е	о слон-Е	о мелоч-И	о степ-И

Таблица позволяет сделать следующие выводы:

Падежные окончания в фамилиях и названиях

Созвучные ИС, обозначающие имена собственные и производные от них названия городов и поселков, склоняются по-разному:

Фамилия	Падеж	Геораф. название
Химиком Бородин-ЫМ	Творительный	Рядом с Бородин-ОМ
С Петей Ростов-ЫМ		Недалеко под Ростов-ОМ
Дружил с Пушкин-ЫМ		Под Пушкин-ОМ

Правила склонения других фамилий – в таблице:

Падежные окончания существительных множественного числа

Трудности выбора окончаний имен существительных во множественном числе начинаются с начальной формы слова, если это ИС мужского рода:

Большинство существительных множественного числа имеют систему окончаний, приведенных в таблице:

Разносклоняемые существительные

ИС с окончаниями разных склонений изучают отдельно. Флексии никогда не пишут с Е, но особое внимание – суффиксу -ЕН:

Другие типы склонения существительных

Сравните похожие слова: оба относятся к 1 скл., но основы у них разные:

Именительный п.	Марь-Я	МарИ-Я
Родительный п.	Марь-И	МарИ-И
Дательный п.	Марь-Е	МарИ-И
Винительный п.	Марь-Ю	МарИ-Ю
Творительный п.	Марь-ЕЙ	МарИ-ЕЙ
Предложный п.	о Марь-Е	о МарИ-И

Теперь самое время вернуться к примерам в начале статьи для самопроверки. А для закрепления материала спишите ИС, выделяя окончания существительных со вставленной буквой:

Источник

Как проверить безударные падежные окончания существительных

С детского возраста нам хочется писать «как слышится», но безударные гласные в падежных окончаниях каждый слышит на свой лад. Во избежание анархии существуют строгие правила, которые нужно усвоить еще в начальной школе. В 4-м классе (а то и раньше) ребенку предстоит запомнить, что имена существительные имеют 3 склонения, изменяются по 6 падежам, каждый из которых требует своего окончания. Да еще множественное число, да еще любимые русские нюансы-исключения!

Учителя придумали волшебный прием,помогающий без ошибок писать безударные падежные окончания имен существительных. Для этого учимся определять тип склонения и падеж существительного.

Типы склонения существительных

Склонение существительного – его постоянный признак, который определяется РОДОМ и ОКОНЧАНИЕМ. Изменяя окончания по падежам, мы согласуем существительные с другими словами, создаем логичные словоформы для передачи мысли. У каждого падежа в управлении находятся вопросы, предлоги, имеются слова-помощники, которые стоит запомнить.

Управление падежами: вопросы, предлоги, вспомогательные слова

Все существительные в русском языке «рассортированы» по трем склонениям – в каждом из них падежные окончания изменяются по-своему.

Первое склонение – объединяет слова ЖЕНСКОГО и МУЖСКОГО рода с окончанием -а/-я: женщина, дядя, осина, пакля. Особенное внимание обратим на слова, в которых ударение падает на последний слог: земля, рука. Они послужат нам палочкой- выручалочкой в правописании безударных окончаний.

Второе склонение – это имена существительные:

Выберем односложные существительные мужского рода: конь, плащ; слова среднего рода с ударением на последний слог: окно, плечо – они помогут проверить безударные падежные окончания во втором склонении.

Третье склонение – это слова только ЖЕНСКОГО рода с нулевым окончанием и мягким знаком: поросль, изморозь, свекровь. Проблему проверки безударных окончаний здесь решают такие слова, как печь, грудь, степь.

Три склонения имен существительных: изменение по падежам

В русском языке есть разносклоняемые существительные, которые принимают падежные окончания то второго, то третьего склонения. Они не относятся к определенному склонению, склоняются по своим правилам. К 11 словам из таблицы внизу следует добавить для запоминания еще «дитя».

Разносклоняемые существительные: 10+1

Падежные окончания существительных

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных предполагает, что пишущий умеет определять тип склонения по исходной форме слова, а падеж – по вопросам и вспомогательным словам. Трудности для правописания встречаются в 3-х падежах: приведем их окончания на примере опорных слов с четким ударением: рука, плечо, грудь.

Родительный падеж

Вся необходимая информация по падежу сведена в таблицу:

Как видим, из правила выбиваются разносклоняемые слова – будучи существительными 2-го склонения, они принимают в родительном падеже окончание -и.

Запомните: окончания -е в родительном падеже нет ни в одном склонении!

Дательный падеж

В Д. п. надо быть осторожным: это одна из позиций, где легко сделать ошибку в первом склонении и в разносклоняемых словах.

Окончание -е в дательном падеже принимают только «нормальные» существительные 1-го склонения. Слова-исключения женского рода на -ия присоединяют к окончанию второе -и. У разносклоняемых существительных в Д. п. ставим только -и. Писать: «кому? – дитяте» – грубая ошибка!

Винительный и творительный – «благополучные» падежи, без трудностей в окончаниях.

Предложный падеж

Предложный падеж – один из самых трудных.

Как видим, окончание -е встречается в П. п. дважды: в 1-м и 2-м склонении. В безударном положении эти позиции вызовут трудности, т. к. в окончаниях существительных гласные слышатся неясно: «Думаю о речки? об огороди? о зелене?». Вторая сложность – существительные на -ия, -ие, -ий. Все они относятся к 1-2 склонению, «законным» окончанием для которых в предложном падеже является -е. Даже верно определив склонение и падеж, можно сделать ошибку и написать: «мечтаю о легком задание; думаю об Анастасие Петровне».Существует алгоритм, объясняющий, как проверить правописание безударных окончаний у существительных в особо трудных падежах.

Алгоритм проверки безударных окончаний

Проверять безударные окончания существительных удобно при помощи опорных слов с четким ударением на конце.Пример: «В огород? – бузина, а в Киев? – дядя».

Алгоритм действий представлен в таблице:

Женский род имеет -ии в трех трудных падежах: «нет акации; даю полиции; думаю о позиции».

Существительные 2-го склонения (гениий, задание) принимают -ии только в Предложном падеже: «о гении, о задании».

Учтите: нельзя путать слова на -ие с существительными среднего рода на -ье, которые склоняются по типу 2-го склонения: «в чем? – в раздумье НО: в размышлении». Не забываем про исключения: в забытьи! на острие!

Источник